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初中物理教师

----耿彪 欢迎光临

 
 
 

日志

 
 
关于我

本人现今在农村中学从事物理教学。中学一级教师,主要成绩:04年辅导的学生获奥赛市级三等奖,03年被评为县级优秀班主任,09年被评为县级优秀教师.14年被评为市级优秀教育工作者。同时有多篇论文在县市获得各种奖项。

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【转载】成绩再提高一个档次的秘诀  

2013-10-15 21:33:11|  分类: 中考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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成绩再提高一个档次的秘诀 - 日出东方 - 求学网

 

 

成绩再提高一个档次的秘诀  

 


       三年一盘棋,高考见英雄。现刚进入新的年级,为成就每一名同学,在已取得成绩的基础上,提几点学习心得与方法,请同学们从点滴做起,感悟反思,梳理总结,归纳运用,逐步提高,成就自我

1、要胸有大志,培养超一流的心态。

   要想成大气,心中要有志,只有具备实现梦想的野心和豪气,才能有奋发进取的情怀。只有具备超于常人的良好心态,才能心中有爱,心怀感恩。只有与人协作,学会吃亏,才能做到钻一行,爱一行。严格要求,给自已提出较高的要求和目标,培养良好的心态,才能功成自我,实现阶值。我不想看到,也不允许懒惰、消极、不负责任的行为发生,更不允许有应付学习、游戏人生的行为发生,这与大志不符,更与良好心态不合,作为学生,力争每一堂课、每一节自习精彩,才是较好心态体现

2、要与人为善,学会合作交流。

   人自出生,就注定不可能活在真空中,单一之人是渺少的,学会与人交流、合作才是上策。善于发现老师、同学及身边所有人的优点,有效地把身边人的智慧和才智集中起来,为已所用,合成一股力,形成一条绳,才是展现自我、发展自我的保障。不想看到,或者说要坚决杜绝单打独斗、互相攻击、为人相轻的恶劣行为发生,此乃价值体现之根本,更是为人之根本

3、从点滴做起,严格要求自已。

   学习来不得半点马虎,高中知识的重要特点是广、精、细,由此,要注意各科内容的扩充和系统的连贯,要考虑到方方面面,要实实在在,不留知识漏洞,不虚而套,要有全局意识和精品意识,只有严格自已,才能成就自已

4、要把学案、作业、试卷上的错题重难点及时汇总,形成积累本。

   有效完成作业是提高成绩之根本,每道题,哪怕一个步骤,一个符号,一个规范,必须精确无误,杜绝似懂非懂,讲后不懂,不懂装懂。建立同学之间积累本相互交流机制,取长补短,共同提高。要关注当前时事、社会热点,并与所学知识相融合,拓宽视野,为高考综合题的演练做准备

5、要客观分析每次考试成绩。

   每次考试后,取得好成绩后能有强烈的危机感,成绩不理想时要有奋勇追赶的决心,总而言之,借考试成绩,总结得失,持久地保持高涨的学习热情,才是考试之目的。学会把每次练习当考试,给自已打分,理出重难点、易错点,总结积累。由考试中,不断悟出克服学习困难的解决方法,理出纠正不足和存在问题的途径,积累学法,取得新进步,我想这也是人生前进道路上的哲理所在

6、养成不断挑战新高度、新目标的习惯。

   根据自身学习实情,制定各科挑战分数,以刘敏为例,语文可挑战125,数学可挑点140,英语可以挑点135,政史地可挑点260,每位同学都应有长期和短期的挑点分数,通过不断的总结,不断的揣摩,达到或逐步接近目标,超越自我

7、学会总结、学会探究和反思。

   理解、梳理、归纳和运用能力是必备的技能,由此,要学会对课堂上知识和方法的归纳梳理;要积极对例题、习题进行探究,举一反三;要精选习题,进行一题多解和多题一解;要形成常题常做,重题会做,会题做对,做对得满分的好习惯,使复习巩固总结经常化、日常化

8、学会将知识系统化、具体化。

   每位学生都应做到知识结构化、复习系统化、训练综合化,要想考取理想大学,结构化的知识、系统化的复习和综合化的训练是最为重要,也必不可缺少的。首先,要学会把零散知识就成结构知识。考察知识之间的相互联系,分辨、归类并总结同类知识的特点和内在规律。其次是学会将考点知识变成题型知识。最后就是学会把缺漏知识变新增知识,把残缺知识变成系统知识,也就是查漏补缺,综合运用

9、十点习惯,可确保每次多拿一分,多做对一题。

   不能多拿一分,多做对一题的根源在于,做题会而不对,对而不全;答题不规范、不会用学科语言答题、不重视步骤、做题不严密;审题不清,无良好读题、审题习惯;不反思粗心大意出错的地方;不善记忆,记忆题得分不高;书写质量不高;做题速度慢,做题分配时间不均等。如何多拿一分,多做对一题呢?

一清除屡犯重复错误的毛病。

二是克服答题不规范的弊端。

三是改正审题不清、题意理解不准确的错误。

四是留意粗心大意出错的地方。

五是加强记忆,保证记忆题的得分。

六是训练答题的速度,学会分配时间和正确用时。

七是提高书写质量。

八是注意答题步骤的清晰性和周密性;

九是严格遵守题目的要求。

十是养成清算应得而未得分的习惯。

10、共同创设良好的学习和生活环境。

 有些小毛病,如迟到、说话、不交作业、不参加班级活动、无集利荣誉感、自私自利等,往往被自身忽视,然而这些小毛病就是隐患,时间一长,会严重影响自身发展,甚至造成心理缺陷,当然这些不良行为,也是破坏我们学习和生活环境的最要杀手,更是破坏老师与同学关系的导火索

  不可否认,世之人无十全十美者,问题之关键在于不能自私自利,不能因自已的不良行为影响到别人的学习与生活,能克制行为、控制情绪也是人之特点,务必要心中有他,胸中有爱,不能因一己之私,损害别人利益。

11、培养学习乐趣,养成自主学习好习惯。

 兴趣是做成事的益友,也是重要条件,培养学习乐趣,学会调节,把学习当成探寻新知识、追求遨游新领域的“冒险”游戏,当然这有个前提,就是根据实情、根据基础定目标,不可贪快,不可贪多。同时,要关于利用零碎时间、别人玩的时间多读书,丰富、完善、锤炼、提高自已,养成主动学习、自主学习的能力与习惯,这是考验大家能否成功的一个重要指标。

12、相信自已,挖掘潜力,保持不服输、让人刮目相看的野心。

  人生来是平等的,而最终不平等,除了一些偶然因素外,最根本的是奋斗。人不能天生服输,做一个弱者,要让人看的起,就必须破荆棘,历彻苦,成功不相信眼泪,相信的永远是最后一声笑。由此,相信自已,挖掘潜力,不甘堕落,永远是受人尊敬的不二法门

13、关于作业。

 作为学生,按时交作业,尤如盖楼之基,古树之根,他是量变产生质变的重要途径。有些学生,可能基础好,认为老师作业都会,做是浪费时间。然我想说,世界百米冠军博尔特,他同样是通过千万次的练习、训练,才换来的一鸣惊人。记住,练习、训练永远是成功的保障。当然有部分同学,基础不扎实,完成作业吃力,可我想说,没有一,不成二,万物止,世上无难事,只要肯攀登。只要你有信心,不会二,总会一,哪怕从抄做起,也是一种进步。总之,作业收缴将是未来时间的重要之重,我们不要口号,我们提高成绩的法宝就是作业保质、保量地完成。这是纪律,必须执行

14、关于背诵。

 结合我的心得,我认为背诵的最大窍门在理解记忆。这里包含两方面内容,一是思路要清,背诵各科知识,都要理清思路,串起知识,知道前因后果,进入作者内心。二是内容要清,背任何一个知识点,都必须明白讲的什么,表意什么,实质什么,内涵什么,情愫何在。务不可摇头晃脑,死记硬背,文科知识的贯通与琐碎,注定需要你掌握背诵窍门,感悟适合自已的背诵方法,如单靠死记,在此奉劝及早转至理科,因此路不通

 总之,上述要点的落实,不需要大家轰轰烈烈,更不需高调宣扬,需要的是扎扎实实,点滴积累,需要的是心中愿意、渴望。同学们,请记住,高考之前,我的理念就是低调做人,高调学习,我们要做苦行僧,甚至默默地让别人忘记我们的存在,当然这不是懦弱,更不是不思进取,这是为高考、为人生厚积薄发,一鸣惊人。大口号,我们不喊,也用不着喊,我们需要成功,我们必须成功,因为后面有父母在看你,有亲戚朋友在看你,有你爱或被爱的人看着你,有你的尊严在看你,有你的价值在看你,更有国家的持续发展在指望你。(快乐汉转帖)

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